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平山湖蒙古族乡“四措并举”确保“两学一做”出实效

    [日期:2016-05-05] 来源:  作者:

    今年来,平山湖蒙古族乡按照中央、省、市、区“两学一做”学习教育的部署,坚持从严从实要求,突出特色工作举措,切实扎实抓好“两学一做”,推动党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

    一是靠实领导责任,引领示范带动。学习教育开始以来,乡党委高度重视,及早谋划,结合实际迅速启动,制定印发《实施方案》,细化活动的具体措施、方法步骤和责任要求,切实把党员培训、落实“三会一课”制度、党性实践等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的主要途径。乡党委班子成员率先学习《党章》、《准则》、《条例》及习近平总书记系列重要讲话精神,带头坚持每天学习1小时,坚持撰写学习笔记,为广大党员干部作表率。同时,认真履行“一岗双责”,主动承担起做好单位干部的思想政治工作责任,深入推进“党建主体责任制”落实,将“两学一做”的主体责任细化、形成责任落实的压力传导机制,促使全乡领导干部把学习教育抓在手上、放在心上。

    二是创新教育形式,确保全面覆盖。乡党委通过对全乡党员文化水平的摸底分类,采取分层次、分年龄、分区域教育。对文化素质较高、接受新生事物能力较强的年轻党员,通过微信公众号、短信平台、QQ等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;对年龄较大、文化水平偏低、居住分散和行动不便的党员,由乡党委组织领导班子赴联系村配合各村党支部,通过开展“集中引学”“入户送学”等方式深化服务代理实践学,专题辅导《党章》、《准则》、《条例》及习近平总书记系列重要讲话,指导学习引领他们自觉参与到“两学一做”中来。此外,乡党委定期召开“两学一做”学习教育推进会议,开设干部夜校学习班,班子成员轮流做“两学一做”学习教育专题辅导。至目前,已发送各种学习信息100多条,入户发放学习资料70余份,开展“入户送学”3场次。

    三是突出成果转化,狠抓整改落实。组织开展党章党规知识测试、“两学一做”知识竞赛、演讲比赛、党员干部研讨交流、撰写心得体会等活动,找差距,立标杆,明确努力方向。同时,把促进发展、改善民生,与基层党建工作结合起来,与上级要求同频共振、与该乡实际紧密结合,注重突出特色,狠抓整改落实。坚持以问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效,工作作风不断好转。目前,全乡确定的植树造林、公路建设、水利勘测、畜禽防疫等重点工作全面展开,落实力度大,工作成效好,特别是植树造林工作超计划完成任务。

    四是坚持抓常抓细,确保常态长效。乡党委将“两学一做”学习教育纳入党建工作目标责任书,坚持以党支部为单位,以落实党员日常教育管理制度为依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”融入全面从严治党的新常态。积极探索将“两学一做”学习教育与党员日常教育培训、“三会一课”等紧密结合的常态化教育学习机制,真正把学习效果转化为推动全乡工作的强大精神动力,切实提高全乡党员干部的政治觉悟和自身素养,确保“两学一做”活动取得显著成效。

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